隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”
隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”
隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”“我(wǒ)们在海拔4500米的羌塘大草原(cǎoyuán),邀请你们到我的家乡做客……”
“我特别想去你们那里喝酸奶,和(hé)你们一起骑马、做游戏……”
初夏那曲,草甸茂密、清风微凉,正是一年好(hǎo)风景。
一个盛满热情的邀请从那曲市色尼区拉托村小朋友的手里寄出(jìchū)。
首都北京,翠微小学东校区(dōngxiàoqū)的孩子们争先恐后地读起这封信,雪山、大草原,雄鹰、土拨鼠……让(ràng)都市的孩子心生向往。
5月30日,在(zài)“六一”国际儿童节即将到来之际,一封信,两重情(qíng),连着首都和边疆。
而这一切,都(dōu)始于一个有“预谋”的邀请。
“北京的小朋友‘六一’儿童节是怎么过的呀?”腼腆(miǎntiǎn)又好奇的玉措是那曲市色尼区第三小学三年级(sānniánjí)(2)班的一名学生。
王智伟是西藏自治区人民政府驻北京办事处派驻拉托村(cūn)的一名驻村干部,听到(tīngdào)这个提问,他招了招手,把孩子(háizi)们聚在一起说:“那我们来给北京的孩子写封信,亲自问问他们,好不好?”
王智伟(wángzhìwěi)的这个提议立即得到了孩子们(men)的热烈响应。玉措找来纸笔,歪着头想了想,在信上开了头:你们好,我叫玉措,我和我的小伙伴们想给你们写封信,希望我们(wǒmen)能够成为好朋友……
接下来(jiēxiàlái)再写点什么呢?围在一起的(de)小脑袋们叽叽喳喳地提建议,“告诉北京的好朋友,我们这里有牦牛、羊群、马”“还有(háiyǒu)雄鹰、野狼、狐狸和土拨鼠”“很大很大的雪山、很多很多的湖泊”“别忘了告诉他们还有奇特(qítè)的牛粪墙哈哈哈”……
很快,一封充满童趣又独具草原特色的信件和一幅幅孩子们亲手作的画(huà)都(dōu)完成了。在信的末尾,玉措郑重地写下:“请你们(nǐmen)一定要来我们的家乡做客,希望我们永远都是好朋友,永远都是一家人!”
北京,海淀区(hǎidiànqū)柳林馆南路18号。
当这份“惊喜”跨越山海辗转千里来到北京市海淀区翠微(cuìwēi)小学三年级(14班)时,班主任(bānzhǔrèn)老师陶文竹暂停了当堂授课,和孩子们一起念信、看视频、谈(tán)体会。
一望无垠的大草原、蓝蓝的天、白白的云、美丽的帐篷……翠微小学(xiǎoxué)的孩子们第一次这么直观地看到羌塘风光(fēngguāng),向往之情油然而生:“我特别想去西藏(xīzàng),去伟大祖国边疆看一看,和西藏的小朋友一起爬雪山、赶(gǎn)牦牛、品酥油茶。”“我们也邀请那曲拉托(lātuō)村的小朋友们来到北京,一起去天安门、爬长城、看故宫。”
此时此刻,小学(xiǎoxué)课本里《我多想去(qù)看看》从文字变成了(le)画面,从书本搬到了现实:“沿着弯弯的小路,就会走出(zǒuchū)天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观……我多想去看看”“沿着宽宽的(kuānkuānde)公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的雪山,雪山上盛开着洁白的雪莲……我多想去看看”。
“孩子们同过一个节,通过书信、视频的形式,增进友谊、情感和心灵得到交融(jiāoróng),也(yě)让孩子们在互动中真切感受到了56个民族像(xiàng)石榴籽一样(yīyàng)紧紧抱在一起。”陶文竹深有(yǒu)感触地说,这是翠微小学第一次和西藏那曲的孩子们互动,希望以后有更多的途径和方式,更好地促进孩子们交往交流交融。
今年(jīnnián)是西藏自治区成立60周年,王智伟也希望有(yǒu)各种各样的活动,让祖国各地的孩子们都能到西藏来走一走,来感受祖国山河的辽阔壮美(zhuàngměi),也来感受雪域高原的变化。
当来自北京(běijīng)的(de)祝福传回羌塘大草原,孩子(háizi)们兴奋地蹦啊跳啊,手中洁白的哈达被高高举起、在风中飘扬。隔空庆“六一”,边疆和首都的孩子们体验到了亲如一家的友谊,实现了心与心的“双向奔赴”!

“我(wǒ)们在海拔4500米的羌塘大草原(cǎoyuán),邀请你们到我的家乡做客……”
“我特别想去你们那里喝酸奶,和(hé)你们一起骑马、做游戏……”
初夏那曲,草甸茂密、清风微凉,正是一年好(hǎo)风景。
一个盛满热情的邀请从那曲市色尼区拉托村小朋友的手里寄出(jìchū)。
首都北京,翠微小学东校区(dōngxiàoqū)的孩子们争先恐后地读起这封信,雪山、大草原,雄鹰、土拨鼠……让(ràng)都市的孩子心生向往。
5月30日,在(zài)“六一”国际儿童节即将到来之际,一封信,两重情(qíng),连着首都和边疆。
而这一切,都(dōu)始于一个有“预谋”的邀请。

“北京的小朋友‘六一’儿童节是怎么过的呀?”腼腆(miǎntiǎn)又好奇的玉措是那曲市色尼区第三小学三年级(sānniánjí)(2)班的一名学生。
王智伟是西藏自治区人民政府驻北京办事处派驻拉托村(cūn)的一名驻村干部,听到(tīngdào)这个提问,他招了招手,把孩子(háizi)们聚在一起说:“那我们来给北京的孩子写封信,亲自问问他们,好不好?”
王智伟(wángzhìwěi)的这个提议立即得到了孩子们(men)的热烈响应。玉措找来纸笔,歪着头想了想,在信上开了头:你们好,我叫玉措,我和我的小伙伴们想给你们写封信,希望我们(wǒmen)能够成为好朋友……
接下来(jiēxiàlái)再写点什么呢?围在一起的(de)小脑袋们叽叽喳喳地提建议,“告诉北京的好朋友,我们这里有牦牛、羊群、马”“还有(háiyǒu)雄鹰、野狼、狐狸和土拨鼠”“很大很大的雪山、很多很多的湖泊”“别忘了告诉他们还有奇特(qítè)的牛粪墙哈哈哈”……
很快,一封充满童趣又独具草原特色的信件和一幅幅孩子们亲手作的画(huà)都(dōu)完成了。在信的末尾,玉措郑重地写下:“请你们(nǐmen)一定要来我们的家乡做客,希望我们永远都是好朋友,永远都是一家人!”
北京,海淀区(hǎidiànqū)柳林馆南路18号。
当这份“惊喜”跨越山海辗转千里来到北京市海淀区翠微(cuìwēi)小学三年级(14班)时,班主任(bānzhǔrèn)老师陶文竹暂停了当堂授课,和孩子们一起念信、看视频、谈(tán)体会。
一望无垠的大草原、蓝蓝的天、白白的云、美丽的帐篷……翠微小学(xiǎoxué)的孩子们第一次这么直观地看到羌塘风光(fēngguāng),向往之情油然而生:“我特别想去西藏(xīzàng),去伟大祖国边疆看一看,和西藏的小朋友一起爬雪山、赶(gǎn)牦牛、品酥油茶。”“我们也邀请那曲拉托(lātuō)村的小朋友们来到北京,一起去天安门、爬长城、看故宫。”

此时此刻,小学(xiǎoxué)课本里《我多想去(qù)看看》从文字变成了(le)画面,从书本搬到了现实:“沿着弯弯的小路,就会走出(zǒuchū)天山。遥远的北京城,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观……我多想去看看”“沿着宽宽的(kuānkuānde)公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的雪山,雪山上盛开着洁白的雪莲……我多想去看看”。
“孩子们同过一个节,通过书信、视频的形式,增进友谊、情感和心灵得到交融(jiāoróng),也(yě)让孩子们在互动中真切感受到了56个民族像(xiàng)石榴籽一样(yīyàng)紧紧抱在一起。”陶文竹深有(yǒu)感触地说,这是翠微小学第一次和西藏那曲的孩子们互动,希望以后有更多的途径和方式,更好地促进孩子们交往交流交融。
今年(jīnnián)是西藏自治区成立60周年,王智伟也希望有(yǒu)各种各样的活动,让祖国各地的孩子们都能到西藏来走一走,来感受祖国山河的辽阔壮美(zhuàngměi),也来感受雪域高原的变化。
当来自北京(běijīng)的(de)祝福传回羌塘大草原,孩子(háizi)们兴奋地蹦啊跳啊,手中洁白的哈达被高高举起、在风中飘扬。隔空庆“六一”,边疆和首都的孩子们体验到了亲如一家的友谊,实现了心与心的“双向奔赴”!

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